Voluntad, una visión Psicológica

Voluntad, una visión Psicológica  

Scarlett Lugo, M.A.

La principal razón por la que el procesamiento de intenciones ofrece tanto interés para muchos autores relevantes de la literatura científica en psicología como Burgess, West, Shallice o Damasio, podemos encontrarla en los adjetivos a los que se asocia el procesamiento de intenciones: “memoria compleja”, “modelo de multiprocesos cognitivos”, “procesos de la voluntad”, entre otros. Así, cuando hablamos de procesamiento de intenciones, estamos incluyendo en esa denominación muy diferentes procesos superiores humanos como son los procesos de decisión, motivación, codificación, planificación, autorregulación, recuperación y ejecución de acciones complejas.

Concepto

La palabra volitivo proviene del latín y su traducción está directamente relacionada con el verbo “querer”. La Real Academia Española (RAE) afirma que volitivo es aquello relacionado con los actos y fenómenos de la voluntad. La voluntad, por su parte, es la facultad de decidir y ordenar la propia conducta.  Se dice entonces que, existe una actividad volitiva y ésta es una forma de actividad voluntaria que supone la previa conciencia de un fin. Se diferencia de la actividad involuntaria porque en ésta no hay plena conciencia de su personalidad.

La actividad volitiva es propia sólo del  ser humano, surge y se desarrolla en la interacción del sujeto con el mundo social, está estrechamente  ligada a la actividad cognitiva, la afectiva y la motivación. Está ligada a la regulación de acciones como la inhibición de aspiraciones, la jerarquización de motivos, la solución de conflictos, la toma de decisiones transcendentales para el sujeto y la fuerza para persistir en un propósito a pesar de las dificultades. Comprende los siguientes aspectos

•    Toma de conciencia de una necesidad o un fin.
•    Planificación de las acciones que permiten el alcance de este.
•    Puesta en práctica de lo planificado.
•    Enfrentamiento con obstáculos y dificultades que pueden encontrarse en el curso de la acción

Particularidades de la Actividad Volitiva:

•    La conciencia de libertad del hombre para tomar decisiones, él elige sus propios objetivos
•   Su responsabilidad ante la decisión tomada es decir, él es responsable del resultado de sus actos.
•    La decisión la toma el hombre en última instancia, como ente social, sobre la base de  sus motivaciones, las cuales están socialmente condicionadas.

          La voluntad ha sido estudiada desde dos puntos de vista de carácter idealista, uno la aceptada como el “Libre Albedrio”, suponiendo que el ser humano goza de una ilimitada libertad, por medio de la cual adopta decisiones rápidas y espontáneas. El otro punto de vista, es el de la “Fuerza de voluntad”, considerando que el sujeto es el dueño de un poder o de atributos desde el interior o desde el exterior como poder sobrenatural que es el que decide su conducta.

El procesamiento intencional es un ejemplo claro de interacción entre procesos motivacionales y cognitivos. Lo que da al concepto de procesamiento de intenciones una importancia fundamental, desde el punto de vista teórico, y paralela a otros conceptos como inteligencia emocional o la influencia del estado de ánimo sobre la ejecución cognitiva.

Son muchos las interrogantes teóricas que se plantean cuando tratamos de explicar cómo una persona realiza una acción que decidió hacer, por ejemplo, años atrás. Así, el estudio del procesamiento de intenciones elimina la idea de una sola memoria unitaria y se discute si la memoria intencional se diferencia de los procesos de la memoria retrospectiva clásica (Guynn, McDaniel y Einstein, 2001); También plantea el interrogante de si los procesos volitivos y motivacionales que determinan la conducta humana se deterioran con la edad (Freeman y Ellis, 2003); plantea la interrogante de si se deteriora la voluntad humana con el consumo de drogas o alcohol o sólo son los procesos cognitivos los que fallan (Heffernan et al., 2004). Y, finalmente, plantea la discusión de cuáles son los procesos cognitivos que intervienen en la ejecución de una intención pendiente. Por ejemplo, se plantea ¿en qué medida influyen los procesos ejecutivos, la atención, la motivación, la memoria? Estos interrogantes llevan a pensar en el recuerdo intencional como algo más que una mera actividad de la memoria.